作为父亲，我困惑了，困惑的原因是我作为孩子的监护人，却没有权力查看孩子的短信。据5月26日的《楚天都市报》报道，孩子的手机短信，即使是作为家长的您，今后也不能随便翻看，因为这有可能导致您违法。前日，湖北省审议《湖北省实施〈中华人民共和国未成年人保护法〉办法(草案)》。草案规定，任何组织和个人不得披露未成年人隐私。即便是家长，没征得孩子同意也不能私查孩子的短信。

　　对于这个规定，网友们是一边倒的反对，说这纯属是扯蛋。应该说，这是一个扯蛋的游戏。其实这个游戏和当年讨论孩子犯错了，该不该打是一样的，有人认为棍棒之下出孝子，有人认为孩子还是赏识教育好，争论至今还没有一个结论。我的实践经验证明是，对孩子赏识教育很重要，但一味地赏识，而没有惩罚，再赏识，孩子也无法改正自己的错误和不良习惯，适当地打一二次孩子，却效果甚佳。

　　我们是应该尊重孩子，但尊重不是迁就，不是无原则的放纵。作为父母如果不了解孩子，又怎能教育好孩子？未成年孩子应该有他们的私人空间，但这个空间不应该是无度的，如果孩子缺乏自控力，很有可能就是脱缰之马。一旦任其发展，不能约束，还可能成为害群之马。不久前，媒体曾报道过一学生杀自己同学的事件，两位学生都曾用手机发过信息要教训对方，那位杀人的学生就发过短信说，要杀了对方。如果当初双方的父母都查看了孩子的信息，及时教育疏导，或者反映到学校由老师做思想工作，悲剧就可能不会发生。孩子出事了，作为监护人的父母却要负民事责任。

　　权利和义务是对等的。未成年人既然不能对自己负全部的民事责任,那么父母就有权力知道孩子的一些私事。未成年人交异性朋友,怀孕了，有的甚至生孩子了，这样的事例媒体报道了不少。这是不是未成年的隐私？作父母的也无权干涉？正如一位家长所说的：“孩子的短信凭什么看不得?孩子那么小，我不帮她把关，她早恋、误入歧途、被骗，怎么办?”

　　学者秋风说：“归根到底，孩子是家庭的，教育是家长的事情，怎么样教育孩子，乃是父母的自然权利，因而，教育是家长所在的社会的事情。这一点，乃是讨论全部教育问题的出发点，而在当代中国，绝大部分教育官员、教育专家乃至民众，在讨论教育问题的时候，都忘记了这个前提。”

　　但我要说的是，那些法规的制订者和审议者也别忘了这个前提。（洪巧俊）

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