2015年，北京大学、清华大学自主招生简章发布姗姗来迟。作为国内顶级的高校，北京大学、清华大学自主招生简章确实有些令人“刮目相看”的感觉。对于自招中的“偏才”、“怪才”，北京大学、清华大学都将在高考录取中给予20分到60分不等的降分幅度，或降至一本线录取。此外，对于获得自主认定优惠的学生，如果体质测试成绩优秀者，清华大学还将给予额外的5分降分。（3月11日《北京晚报》）

高考，多年来饱受诟病。被精英们批得体无完肤，被公知们骂得狗血喷头，甚至全国两会上曾多年有废除高考的提案上交，但高考却无法寿终正寝。这是为什么？就因为，尽管它这也不好，那也不好，却有一好，足以遮了百丑，那就是公平。公平，对于社会的和谐与稳定之必要性，无论怎么夸张都不过分。不患寡而患不均，不患贫而患不安，不公引起的不均，必然导致不安。此处的不均，主要并非指结果的不均，而是指机会的不均。高考，无法遮掩的耀眼光辉，就是机会均等。“分数面前，人人平等”，就是机会均等的生动表述与鲜活写照。高考，包括先前的科举制度，为没有钱财的寒门子弟、没有权势的百姓子孙，提供了奋发图强、勤奋向上的相对均等的机会，这是有目共睹、不容否认的。

但也必须承认，“分数面前，人人平等”只是对多数人的公平，不是对全体所有人的公平。某些方面有特殊才能、却难以各学科全面发展的少数人，他们高考总分上不去、总体成绩提不高，就会在高考中被淘汰。极端的例子如钱钟书，中文是高才，数学是零分。这类确有奇才的人被高考淘汰掉，失去进一步深造和发展的机会，不但是个人的悲剧，也是整个社会的遗憾。这就表明，高考中的“一刀切”划定分数线的统一招生制度，是有缺陷的。为了弥补这个缺陷，需要有一种机制来纠偏，这就是目前不断扩大试点的高校自主招生制度。毫无疑问，自主招生制度的目光就应当紧盯奇才、偏才、怪才。从今年不少高校的自主招生简章看，对奇才、偏才、怪才有更多倾斜和青睐，那是必要的、应当的。

但是高校自主招生，不如统一招生那样让考生、家长和社会大众相对信任和放心。原因是小空间的操作，如何得到社会各方的有效监督，如何保障对考生的公平，这是最为重要的。大家知道，特长加分制度，初衷也是很美的，就是为了弥补高考制度对少数奇才不公的缺陷。但在实践中，由于没有科学的顶层设计，没有严密的制度规范，逐渐演变为有钱人、有权者的乐园，变成暗箱操作、徇私舞弊的黑洞。教育部长袁贵仁日前全国两会上接受采访时确认，今年全国性加分政策鼓励类的全部取消，只保留一些扶持性政策（3月8日新华网），这个决定虽然不够及时，但总比拖而不决要好。前车之覆，更应当成为后车之鉴。值得警惕的是，自主招生制度是否有漏洞？能否保障公平？需管理者尽职监控。

“奇才、偏才、怪才”，并无严密准确的公认定义，更没有量化的标准和边界。高校通过自主招生寻觅“奇才、偏才、怪才”，从一开始，人们最担心的，就是“公平”二字。曾有些学校试图通过“夏令营、冬令营、暑期学校”等方式来发现“奇才、偏才、怪才”，引发广泛的焦虑（2014年9月24日新浪教育）。这不但陡增学生和家长的经济负担，也会落入“说你行，你就行，不行也行；说你不行，你就不行，行也不行”的套路。2015年规范自主招生问题，袁贵仁表示，彻底取消推荐的限制；全部禁止以联考和培训的方式选拔学生；把自主招生时间全部调到高考之后；对于自主招生的条件、过程和结果全部公开公示。这个设想很不错，后面的关键就是全面落实、认真监控、坚决纠错、严格处罚。另外，自主招生名额必须严格限制，因为“奇才、偏才、怪才”毕竟是少数。